PEDAGOG SPECJALNY

mgr Agnieszka Krajewska - Cysewska

Dni i godziny pracy:

poniedziałek:   10:00 - 12:00
wtorek: 11:00 - 13:00
środa:  10:00 - 11:00


mgr Anna Kurowska - Bodnar

Dni i godziny pracy:

wtorek: 07:30 - 11:00
środa: 07:30 - 11:00
czwartek: 12:45 - 14:45


Zadania pedagoga specjalnego:

  1. Podejmowanie działań w zakresie zapewnienia aktywnego i pełnego uczestnictwa uczniów w życiu szkoły  oraz dostępności.
  2. Rozpoznawanie indywidualny potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia ich mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień  oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu  szkoły.
  3. Rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych uczniów.
  4. Określanie niezbędnych do nauki warunków, sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych, w tym wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne, odpowiednich ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia.
  5. Dostosowanie sposobów i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz jego możliwości psychofizycznych, 
  6. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej rodzicom uczniów i nauczycielom.

 

Zasady korzystania z sieci Internet dla dzieci – poradnik dla rodziców

W dobie powszechnego dostępu do Internetu troska o bezpieczeństwo dziecka w sieci jest równie ważna jak opieka w świecie rzeczywistym. Poniżej przedstawiamy najważniejsze zasady, które pomogą rodzicom wspierać dzieci w odpowiedzialnym i bezpiecznym korzystaniu z Internetu.

👨‍👩‍👧‍👦1. Rozmawiaj z dzieckiem o Internecie

· Interesuj się tym, co dziecko robi w sieci, z jakich stron korzysta i z kim rozmawia.
· Buduj zaufanie – dziecko chętniej powie o problemie, jeśli nie będzie bało się kary.

🎯2. Ustal jasne zasady korzystania z Internetu

· Określ czas i godziny, w których dziecko może korzystać z sieci.
· Ustal, które strony, aplikacje i gry są dozwolone.
· Dostosuj zasady do wieku i poziomu rozwoju dziecka.

👀3. Monitoruj, ale nie szpieguj

· Sprawdzaj historię przeglądanych stron i z kim dziecko się kontaktuje.
· Korzystaj z narzędzi kontroli rodzicielskiej (np. Family Link, Microsoft Family Safety).
· Pamiętaj, że Twoim celem nie jest kontrola dla samej kontroli, lecz ochrona i edukacja.

💻4. Zadbaj o bezpieczeństwo techniczne

· Zainstaluj program antywirusowy i regularnie aktualizuj oprogramowanie.
· Włącz zapory sieciowe i kontrolę rodzicielską w systemie operacyjnym.
· Ustaw trudne hasła i ucz dziecko, by ich nie udostępniało.

📵5. Nie dla prywatnych danych!

· Naucz dziecko, by nie podawało w Internecie swojego imienia i nazwiska, adresu, numeru telefonu, hasła czy informacji o szkole bez zgody rodzica.
· Wyjaśnij, że nigdy nie powinno umawiać się z osobą poznaną w sieci.

💬6. Ucz kultury i odpowiedzialności w sieci

· Tłumacz, że w Internecie również obowiązują zasady dobrego wychowania.
· Przypominaj, że hejt, wyśmiewanie czy obrażanie innych są krzywdzące i niedopuszczalne.

🧠7. Rozwijaj kompetencje cyfrowe dziecka

· Zachęcaj do korzystania z wartościowych treści: edukacyjnych, kreatywnych, rozwojowych.
· Pokazuj, że Internet może być narzędziem do nauki, pasji i tworzenia, a nie tylko rozrywki.

🆘8. Reaguj na sygnały zagrożenia

· Zwracaj uwagę na zmianę zachowania dziecka: wycofanie, niepokój, agresję.
· Nie ignoruj, gdy dziecko nie chce mówić, co robi w Internecie.
· W razie potrzeby skonsultuj się ze szkołą, pedagogiem lub specjalistą.

🏫9. Współpracuj ze szkołą i innymi rodzicami

· Wspieraj działania edukacyjne szkoły związane z bezpieczeństwem w sieci.
· Wymieniaj się doświadczeniami i pomysłami z innymi rodzicami.
· Reaguj, gdy dowiesz się o zagrożeniach wśród rówieśników dziecka.

📌Pamiętaj:

Twoje dziecko uczy się korzystania z Internetu, obserwując Ciebie. Bądź dobrym przykładem, korzystaj z sieci mądrze i odpowiedzialnie.

 

Porady i inspiracje pedagoga specjalnego >>>
Jak pomóc dziecku z deficytami w koncentracji uwagi? >>>
Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży >>>